Thalie

Amber wrote:Tohle mi právě výrazně prodloužilo život

pavad wrote:

Amber wrote:Tohle mi právě výrazně prodloužilo život

Napadá mě několikero možných způsobů/důvodů a věru nevím zda se pídit po zjištění který z nich to byl.

pavad wrote:

Amber wrote:Tohle mi právě výrazně prodloužilo život

Napadá mě několikero možných způsobů/důvodů a věru nevím zda se pídit po zjištění který z nich to byl.

klobouk wrote:No hele zavedené, nezavedené... Ale v jakém smyslu? Pokračování, nebo ne? Podle mě orig. význam je nepokračování. A každý to používá dneska jinak. Já hledám něco jednoznačného.

Edit: představujte se, že jsem ten příspěvek stihl napsat před Nalkem.

Tři tečky
Tři tečky (typograficky též „výpustka“ či „trojtečka“ – jedná se totiž o jeden znak „…“, nikoli tři samostatné tečky „...“) obecně označují vynechání určité části textu (neúplnost), pomlku nebo mohou znázorňovat přerývanou řeč.

Tento interpunkční znak bývá často spojen s dalšími interpunkčními znaménky, která se za trojtečku připojují těsně bez mezery (např. „Jestli si to nepřečteš, tak…,“ výhružně pravil Pepa.) – nikdy se však nepojí s další tečkou.

Problematické je v souvislosti s třemi tečkami psaní mezer. Doporučujeme zacházet se třemi tečkami jako s jakýmkoli jiným interpunkčním znaménkem: Tři tečky před slovem oddělovat mezerou, protože i po ostatních interpunkčních znaménkách následuje mezera, tři tečky následující za slovem připojovat bez mezery (např. … slovesa nedokonavá, která vyjadřují…). Výjimkou je použití tří teček při psaní výčtů, tam doporučujeme tři tečky oddělovat mezerou pouze po první čárce, před druhou čárkou mezeru neděláme (např. Koupil rohlíky, chleba, máslo, paštiku, …, prostě všechno, co potřeboval.). V případě, že třemi tečkami vyjadřujeme vypuštění několika vět ze souvislého textu, musíme výpustku oddělit mezerami z obou stran, a to z důvodu zřetelnosti (kdybychom napsali tři tečky za předešlou větu bez mezery, nebylo by jasné, zda jde jen o nedokončenou větu). V takových případech bývá vhodné výpustku ještě dát do závorek (Žil byl jeden mládenec a jmenoval se František. Jednou se rozhodl, že opustí rodný kraj a vydá se do světa. […] A tak se Franta vrátil šťastně domů a oženil se s princeznou.).

V případě, že chceme tečkami znázornit jednotlivé znaky neúplného výrazu, je možné použít více teček (např. významný český lingvista H.........).

Příklady:

přerývaná řeč: „Víte… Já bych… Mohl bych… si tady u vás sednout… na chvíli...“

pomlka (zámlka): Jestli nepřestaneš zlobit, tak…

neúplnost výčtu: Pořád jsme opakovali: jedna, dva, tři, …, deset, … až do dvaceti.

znázornění jednotlivých znaků neúplného výrazu: Známý sovětský kosmonaut G...... (Gagarin).

Amber wrote:@ KaTo: *chvíli znepokojeně kouká na obrázek a pak pokrčí rameny*

klobouk wrote:...

klobouk wrote:Dík, to je odpověď! A ne jako gal s šukající čejkou, která mě vůbec neuspokojila. Čejka si může šukat i dnes. To není změněný význam, jen slovo nabylo nového a záleží na kontextu. Narozdíl od teček, kde z kontextu poznáš houby, jestli budu pokračovat, nebo ne...

klobouk wrote:Dík, to je odpověď! A ne jako gal s šukající čejkou, která mě vůbec neuspokojila. Čejka si může šukat i dnes. To není změněný význam, jen slovo nabylo nového a záleží na kontextu. Narozdíl od teček, kde z kontextu poznáš houby, jestli budu pokračovat, nebo ne...

pavad wrote:

klobouk wrote:Dík, to je odpověď! A ne jako gal s šukající čejkou, která mě vůbec neuspokojila. Čejka si může šukat i dnes. To není změněný význam, jen slovo nabylo nového a záleží na kontextu. Narozdíl od teček, kde z kontextu poznáš houby, jestli budu pokračovat, nebo ne...

Živě si sám sebe představuji při jízdě tramvají, jak klidným a blazeovaným výrazem začnu líčit svému kamarádovi, jak jsem včera při procházce šukal v trávě. Živě si představuji i reakce okolí, včetně kamaráda. Ono nebýt B. Němcové, tak už nikdo ani neví, že slovo šukat je spisovné...

Leč, B. Němcová napsala co napsala a (nyní olej do ohně a trolling!) můj osobní názor je, že kdyby totéž napsala jen o par desítek kilometrů vedle, tak po tom neštěkne ani pes ani tehdy, ani dnes (když její dílo srovnám s literaturou která vycházela ve stejné době na v jiných evropských zemích). Jenže padlo sémě do úrodné půdy obrozenců a tak se dosud na skolách čte Babička, z které je informačne zajímavý leda tak kousek s příběhem Viktorky.

A kdybych si jen za výše uvedené neužil dost kamenování, tak ještě přidám: Nechápu dosud, proč je v povinné četbě pro děti Malý princ od Saint-Exupéryho. Rád se někým nechám přesvědčit, že jde o knihu pro děti - ale zatím se nikomu nepodařilo. Dosud si vzpomínám, jak jsem ji jako malý četl a byl z ní uplně vedle. Pořád nic, porád nic... A pak naráz konec knihy. Pochopení se nekonalo...

Poznámka petitem: Viva la flame!